miércoles, 28 de septiembre de 2011

DEONTOLOGIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRA
SECCIONES "D" Y "E"
                                                      
                       CURSO:         DEONTOLOGÍA (ELECTIVO)
                       CÓDIGO:       51561
                       CRÉDITOS:  2                               

1.    DESCRIPCIÓN DEL CURSO

     El contenido del programa considera la importancia de formar a las   personas encargadas del proceso educativo en Educación Integral, fundamentada en la exaltación de la moral, base para el ejercicio de la visión conductora de conciencias, como lo establece el aspecto jurídico, social y el sentido común.

2.    OBJETIVO TERMINAL
            Exponer el Código de Ética Profesional propio, con énfasis en la relación consigo mismo, con su entorno, con su labor docente y con su especialidad, a partir de una actividad crítica y reflexiva.


3.    UNIDADES

  UNIDAD N°        I                                        CONTENIDO   


1.     Ética: Definición. Diversos enfoques - elementos – elementos constitutivos conceptos de moral-relación entre ética y moral.
2.    Metafísica –Epistemológica – Axiología – Teleología –
               Conceptos Definiciones – Elementos.
3.    Moralidad – Derecho – Moralidad y Derecho.
4.    Declaración universal de los derechos del hombre –
               Declaración de los derechos del niño.
          UNIDAD  II
5.    Fundamentaciones históricas: Grecia y Romas Antigua:
               Euroaméricas Modernas y Contemporáneas.
6.    Orientaciones Éticas del Estado Venezolano.
7.    Modelos de Códigos de Ética Profesional.
8.    Constitución Nacional – Ley Orgánica de Educación.
         Valores. Orientaciones Filosóficas del Estado Venezolano.
         Educación Básica.
9.    El Perfil del Docente venezolano – El Perfil del Docente de Educación Integral.
 UNIDAD         III               
10.  Ideas Éticas de venezolanos ilustres en el área de la Educación.
11.  Análisis sobre la crisis de la Venezuela actual. Crisis Educacional-Ética y Actualidad.
12.  Problemática de la Educación Integral – Familia, Comunidad, Sociedad.
     UNIDAD    IV
13.  Propuesta de un esquema para desarrollar un código de ética profesional – personal.

14. Reglamento del Ejercicio de la Docencia en Venezuela. (1991) (ME).

15. Reglamento de la Supervisión en Venezuela (1990) M.E.


ASIGNACIONES


-       2 TRABAJOS GRUPALES
-       1 TRABAJO ESCRITO
Los talleres serán grupales con un máximo de 5 participantes, únicamente se permitirá, el material de apoyo investigado por ustedes y con una sola hoja de respuesta por grupo.
-       1er Taller. Tema I y II El Miércoles 11/04/12 Valor 25% + 5% Coevaluación
-       2do Taller. Tema III y IV El Miércoles 09/05/12 Valor 25% + 5% Coevaluación
Trabajo escrito de Investigación de los temas, I, II, III y IV, Además de:
      Tomando en cuenta la orientación ética del Estado Venezolano y los modelos de Códigos de éticas de otras profesiones y el de Educación así como también la atención al estudiante como persona en relación con la familia y el país; “Realice un Código de Ética profesional propio, con énfasis en la relación consigo mismo, con su entorno y con su labor docente”. Cumpliendo con todos los requisitos exigidos por la universidad para los trabajos escritos.
Fecha de entrega del Trabajo Miércoles 09/05/12. Valor 30% + 10% de Coevaluación.

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